ПСИХИАТРИЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ
 
Это будет полезно: 
  • Специалистам в области психологии 
  • Психологи, психиатры, психотерапевты, консультанты, желающие повысить свою компетенцию 
  • Коуч тренерам, социальным работникам 
  • Бизнес тренеры, коучи, социальные работники, HR-менеджеры, социологи 
  • Педагогам 
  • Преподаватели школ и ВУЗов, воспитатели дошкольных учереждений 
 
О программе 
Программа «Психиатрия для психологов. «Трудные» случаи в психологическом консультировании» включает знания о норме и психопатологии зрелой личности, предлагает методики диагностики и исследование возможностей консультирования пациентов с различными расстройствами, расширяя круг компетенций специалистов за счет изучения основ распознавания сложных случаев и использования психотерапевтических техник и методов для выработки оптимальных стратегий работы с обсуждаемыми в ходе обучения группами пациентов. 
   После прохождения настоящего курса специалисты получат базовые знания в практической психологии и психотерапии, смогут проводить диагностику и выбирать метод и стратегию работы, а также сформировать границы профессиональной компетенции и критерии отбора клиентов для оказания им помощи в соответствии со своими возможностями. 
 
ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ: 
 
  • Комплекс методик проведения диагностики и стратегия работы с различными расстройствами. Освоить необходимые методы и техники психотерапиирлогии, психиатрии и психотерапии для  
  • Знания из областей современной практической психологии, психиатрии и психотерапии для практического применения. 
  •  Практические навыки выбора метода и стратегии терапии через демонстрацию случаев эффективной терапии и супервизию.
 
 
Основные направления курса:  
1. Современная клиническая психиатрия и психотерапия.  
2. Юридические аспекты оказания помощи при психических расстройствах в психологической практике.  
3. Протоколы безопасности специалиста при работе с клиентом, имеющим психические расстройства.  
4. Основы клинической диагностики в практике консультирования. Оценка состояния и выбор тактики.  
5. Техники работы с семьей пациента с психическим расстройством при различной нозологии.  
6. Психотерапевтические стратегии и специфика терапии с клиентами, имеющими различные психические расстройства.  
7. Трудные вопросы частной и социальной психиатрии в практике специалиста. 
 
ОСНОВНЫЕ УЧЕБНЫЕ БЛОКИ ПРОГРАММЫ 
 
1. Общая психопатология: ведущие симптомы и синдромы психотических проявлений. 
  • Навыки экспресс диагностики, прогноз и профилактика. 
  • Диагностика, стратегии работы с психотическими пациентами. 
  • Шизофрения: клинические формы, современные теории причин развития, механизм формирования паранойи. 
  • Взгляд психотерапии на бред, галлюцинации и другие психотические симптомы. 
  • Ограничения и показания для психотерапии. 
  • Разбор и демонстрация случаев из психотерапевтической практики. 
 
2. Расстройства зрелой личности и поведения – дифференциальная диагностика патологии характера, терапия, стратегии работы. 
  • Патология характера – дифференциальный диагноз, нюансы клиент-терапевтических отношений, защит и сопротивления в зависимости от типа расстройства. 
  • Типы характера: параноидный, нарциссический, шизоидный, истерический, антисоциальный и др. 
  • Разбор и демонстрация случаев из психотерапевтической практики. 
 
3. Диагностический инструментарий психотерапевта. 
  • Уровни организации личности: невротический, пограничный, психотический. 
  • Особенности сеттинга и клиент-терапевтических отношений. 
  • Основы дифференциальной диагностики, прогноз и тактика ведения пациентов. 
  • Структурное интервью. 
  • Понятие «контрперенос» – его диагностический и терапевтический потенциал. 
  • Разбор и демонстрация случаев из психотерапевтической практики. 
 
4. Феноменология депрессии и неврозов. 
  • Типология депрессии, биполярного расстройства и других форм аффективной патологии. 
  • Невротические, связанные со стрессом расстройства – клинические синдромы, обсессивно-компульсивное расстройство, панические атаки. 
  • Стратегии помощи, техники, интервенции и ограничения специалистов в работе с антивитальными переживаниями и аутоагрессивными тенденциями. 
  • Разбор и демонстрация случаев из психотерапевтической практики. 
  • Суицид, аутоагрессия – стратегии помощи 
 
Ведущий программы:
Рыжков Константин Владимирович
В настоящее время региональный руководитель филиалов Российской Психотерапевтической Ассоциации и Ассоциации Когнитивно Поведенческой Психотерапии. Директор центра психологии и психотерапии «КПД» в Хабаровске. Ведущий консультант по психиатрии и наркологии в Краевой клинической больнице № 1 им. проф. Сергеева С.И. Ассистент кафедры психиатрии, неврологии и нейрохирургии Института повышения квалификации специалистов здравоохранения г. Хабаровска.
В прошлом работал в качестве врача психиатра и психотерапевта в различных государственных и частных медицинских организациях в Российской Федерации и в Республике Грузия.
Образование:
  • Закончил Хабаровский Государственный Медицинский Институт по специальности лечебное дело в 1987 г. Прошел интернатуру по специальности психиатрия в 1988 г. Обладатель действующих в РФ государственных сертификатов врача по психиатрии и психиатрии- наркологии и психотерапии.
  • Участник и организатор различных учебных программ в РФ по когнитивно-поведенческой терапии проводимых АКПП и АКБТ. Участник образовательных семинаров по КБТ в институте Бека США и по ДБТ в Behavirial Tech LLC США
Зарубежное образование:
  • «Принципы антропософской медицины», ФРГ, Клиника Мельхиорсгрунд , 1991г.
  • «Фармакотерапия в психиатрии и наркологии», ФРГ, Кельн, Александерплатц клиника, 1991 г.
  • «Терапия и реабилитация зависимостей в рамках метадоновых программ», Голландия, Маастрих, 1992г .
  • Стипендиант образовательной программы США от World Foreign Affair «Buisness For Russian Community Connection» 1995 г.
  • Участие в зарубежных семинарах и тренингах:
  • «Семейная терапия», Олимпия, США, 1993 г.
  • «Семейные циклы : насилие и виктимность», Портланд, США, 1993 г.
  • «Сексуальное насилие в семье в детском и подростковом возрасте. Пограничное расстройство личности, ПТСР» Портланд, США, 1993 г.
  • «КБТ расстройств пищевого поведения» Сиэтл, США, 1995 г.
  • «Фрэйм модель и применение техник мотивационного интервью», Сиэтл, США,1999 г.(Ди Клименте).
  • «Базовые идеи в SFBT» . Лос Анджелес, США,2004 г., Де Шейзер.
  • Применение пролонгированных форм налтрексона в терапии зависимостей. В рамках образовательной программы компании Дю Понт и NIDA , Сиэтл , США ,2008г. Дэвид Смит.
  • Применение пролонг форм метадона LAAM и бупренорфина в долгосрочной терапии зависимостей . Хайфа, Израиль, 2011г.
  • Программа «Точка Трезвости» от компании Янсен Фармасьютикал в области преподавания для специалистов техник применения мотивацинного интервью в сочетании с фармакотерапией пролонгированными формами налтрексона (Вивитрол). Гамбург, ФРГ, 2013 г.
  • Стратегическая терапия компульсивности в аддиктологических моделях. CONTRAVE цикл от FDA, Токио – Сеул-Сиэтл, США, 2015 г.
  • Anxiety Disorders. Авторский курс Роберта Лихи –директора Академии Когнитивной терапии. Нью Йорк –Санкт Петербург. США- Россия. 2016 г.
  • Автор свыше 20 научных и популярных публикаций в областях психосоматической медицины, аффективных и аддиктологических расстройств.
  • Участник многочисленных российских и зарубежных научных съездов и конференций.
  • Куратор международной научной программы АКПП и Харбинского Медицинского Университета по проблемам социальной тревожности. 2016г.
 
Автор: ЦКиПП
 



Участникам боевых действий (при наличии удостоверения) психологическая помощь оказывается бесплатно