ПРОЕКТИВНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА

Институт Клинической и Прикладной Психологии

25Л01 №0001517

Обучающий курс профессиональной психологии

Выдается ДОКУМЕНТ – удостоверение о повышении квалификации установленного образца

от Института Клинической и Прикладной Психологии

 

Пять основных методик занимают первые места по популярности в практической и клинической психологии: тест М. Люшера, методика Роршах, тест тематической апперцепции (ТАТ), Методика Л. Сонди и рисунок фигуры человека. Так в учебных программах по клинической психологии для студентов и аспирантов американских университетов, большое внимание уделяется обучению психологического тестирования именно с этими методиками, которые, к тому же, зачастую привлекают молодых специалистов. В 90-е годы прошлого века методика Роршаха занимала первое место по популярности во многих западных рейтингах. Сообщается примерно о шести миллионах исследований в год с ее помощью!

​ Обучение предназначено для психологов, ведущих диагностическую работу в медицинских учреждениях, а также осуществляющих экспертную деятельность, консультирование, профориентацию, профотбор и оценку персонала. Будет полезно преподавателям вузов, ведущим курсы и практикумы по психологической диагностике.

 

Задачи обучения:

* формирование представления о месте проективных методик в структуре современных методов психологии;

* раскрытие принципиального различия проективных методик от традиционных психометрических тестов;

* овладение процедурой проведения обследования;

* изучение основных вариантов кодирования ответов на стимулы теста и интерпретации результатов.

* изучение основных возможностей применения проективных методик в практической деятельности психолога.

 

 

МЕТОДИКА Л. СОНДИ

Выявление ведущих побуждений человека в практике консультирования, терапии, судебно-психологической экспертизы и управления персоналом.

 

Семинар адресован психологам-консультантам, клиническим психологам, психотерапевтам, профконсультантам, психологам МВД, военным психологам, менеджерам по персоналу, психологам организаций, а также другим специалистам, которых интересует практическое освоение методики экспериментальной диагностики побуждений Леопольда Сонди (теста Сонди).

 

Цель: практическое освоение методики Л. Сонди и ее прикладных возможностей в различных областях психологической практики.

В программе:

•​ Основы судьбоанализа, генетическая предопределенность ведущих побуждений, выборов и тенденций поведения человека.

•​ Практическое освоение методики Л. Сонди: процедура тестирования, обработка данных, качественные и количественные методы интерпретации результатов, структура побуждений, векторы, факторы и тенденции побуждений.

•​ Прогностические возможности результатов тестирования: оценка вероятности развития нервно-психических расстройств, оценка вероятности сексуальных и криминальных отклонений, уточнение содержания психологических проблем, оценка профессионального потенциала, прогноз поведения в экстремальных ситуациях, выбор способов мотивирования к профессиональной деятельности.

 

МЕТОДИКА Г. РОРШАХА

(тест чернильных пятен)

Семинар адресован психологам-консультантам, клиническим психологам, психотерапевтам, профконсультантам, психологам МВД, военным психологам, менеджерам по персоналу, психологам организаций, а также другим специалистам, которых интересует практическое освоение методики тест чернильных пятен Г. Роршаха.

 

Цель: практическое освоение методики Г. Роршаха и ее прикладных возможностей в различных областях психологической практики.

Тест Роршаха — первое и выдающееся достижение в проективном тестировании; остаётся и поныне самым авторитетным достижением, откуда берутся идеи для усовершенствования других проективных техник. Результаты отражают проекцию индивидуального мира личности и позицию по отношению к окружающему миру. Роршах подчёркивал связь между фантазийным материалом и типом личности.

В программе:

​  Процесс продуцирования ответов и содержательный аспект ответов как составляющие толкования пятен.

​  Оценка содержательной стороны ответов теста Роршаха.

​  Новый вариант методики Роршаха, ориентированный на содержательную сторону ответов.

​  Оценка интеллекта по Роршаху.

​  Два типа восприятия пятен: двигательный и цветовой.

​  Оценка теста Роршаха как личностной методики. Два этапа анализа интерпретаций.

​  Опыт использования в практике психолога.

​  Ознакомление с процедурой исследования, стимульным материалом, шифровкой ответов и основами интерпретации показателей.

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ АППЕРЦЕПТИВНЫЙ ТЕСТ (ТАТ)

Семинар адресован психологам-консультантам, клиническим психологам, психотерапевтам, профконсультантам, психологам МВД, военным психологам, менеджерам по персоналу, психологам организаций, а также другим специалистам, которых интересует практическое освоение тематического апперцептивного теста (ТАТ).

 

Цель: практическое освоение методики ТАТ Г. Мюррея и ее прикладных возможностей в различных областях психологической практики.

В программе:

​  История создания ТАТ. Диагностическая ценность и области применения ТАТ.

​  Основные положения ТАТ. Центральные понятия теории Г. Мюррея: потребность, пресс, тема. Основные потребности по Г. Мюррею.

​  Проведение основной процедуры. Стимульный материал. Инструкция испытуемому. Общение с испытуемым в процессе исследования. Посттестовый опрос.

​  Интерпретация результатов. Формальный анализ рассказов. Техника обзора. Интерпретационная техника Л. Беллака. Структура бланка для анализа рассказа. Диагностические категории. Лейтмотив. Главный герой. Отношение к вышестоящим персонам и обществу. Введенные персонажи. Упомянутые детали. Пропущенные детали. Атрибуция ответственности. Значимые конфликты. Наказание за поступок. Отношение к герою. Показатели сдерживания агрессии и сексуальных инстинктов. Исход. Паттерны удовлетворения потребностей. Сюжет. Структура итогового отчета.

​  Отличия РАТ от ТАТ. Недостатки и достоинства техники. Диагностическая ценность и области применения.

​  Характеристика стимульного материала. Проведение основной процедуры. Инструкция испытуемому. Интерпретация результатов.

 

 

ПРОЕКТИВНЫЙ РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА К. МАХОВЕР

Семинар адресован психологам-консультантам, клиническим психологам, психотерапевтам, профконсультантам, психологам МВД, военным психологам, менеджерам по персоналу, психологам организаций, а также другим специалистам, которых интересует практическое освоение тематического апперцептивного теста (ТАТ).

 

Цель: практическое освоение методики проективный рисунок человека К. Маховер и ее прикладных возможностей в различных областях психологической практики.

В программе:

​  Основные положения. Гипотеза, положенная в основе теста. Цель исследования. Диагностические возможности метода.

​  Требования к проведению основной процедуры. Инструкция испытуемому. Основные аспекты описания поведения испытуемого. Структура пострисуночного опроса.

​  Основные положения интерпретации результатов. Анализ рисунков: формальный анализ, графологический анализ, контент-анализ.

​  Формальный анализ. Полная фигура. Последовательность фигур. Сравнение фигур. Размер рисунка. Расположение. Движение. Искажения и пропуски.

​  Графологический анализ. Нажим, направление и продолжительность штрихов, наличие углов, штриховка и тень.

​  Контент-анализ. Особенности прорисовки частей тела и одежды.

​  Техника Розенберга. Основные отличия. Процедура проведения. Инструкция испытуемому. Наблюдение за испытуемым и пострисуночный опрос.

​  Диагностическая ценность и области применения техники. Показатель враждебности. Фактор ригидности – пластичности. Психодинамические элементы. Степень дезадаптации.

 

 

Цветовая психодиагностика:

полный тест М. Люшера

Семинар адресован психологам-консультантам, клиническим психологам, психотерапевтам, профконсультантам, психологам МВД, военным психологам, менеджерам по персоналу, психологам организаций, а также другим специалистам, которых интересует практическое освоение полного теста М. Люшера

 

Цель: практическое освоение полной М. Люшера и ее прикладных возможностей в различных областях психологической практики.

В программе:

Психофизиология и психология цвета.

Полный тест М. Люшера: описание теста, процедура тестирования, первичная обработка результатов обследования.

Анализ и интерпретация результатов обследования: Субтест 1. Исходный эмоциональный настрой; Субтест 2. Источники стресса; основные устремления или компенсаторное поведение, неосознаваемые мотивы поведения; актуальное состояние; черты, находящиеся в резерве; основные проблемы и конфликты; подавляемые свойства и качества; Субтест 3. Стремления мотивированные самопониманием, преобладающие стремления; Субтест 4. Оценка отношения к партнеру; Субтест 5. Оценка воли и способности к самоуправлению; Субтест 6. Реакции на требования и претензии, предъявляемые человеку; Субтест 7. Антиципация (установка по отношению к будущему развитию событий); Субтест 8. Исследование противоречий между чувственным восприятием ситуации и ее отреагированием в поведении.

Целостный анализ 4–7 субтестов: 16 типов цветового поведения, куб Люшера.

Математическая обработка восьмицветного теста: вычисление коэффициентов, баланса свойств, уровня стресса, суммы компенсаций и тревог, уровня работоспособности, построение векторов ведущих побуждений и др.

Рекомендации по результатам обследования, стратегия психотерапии.

Анализ конфликтов по методике выбора пяти конфликтных цветов (5-KF), цветовые тесты отношений.

Соотношения данных теста М. Люшера с методиками Т. Лири, С. Деллингер, акцентуациями по К. Леонгарду, тестом Л. Сонди, профилями СМИЛ, типами личности по Юнгу, графическими тестами.

Диагностика цветовых типов по поведенческим проявлениям (сексуальные сигналы, эротические «высказывания», украшения, речевые обороты, хобби и др.).

Психосоматика цветовых типов поведения.

Применение теста М. Люшера, теста цветовых отношений и теста цветовых метафор в психологическом консультирование.

 

 

 

ИНФОРМАЦИЯ о дате, времени и стоимости - зоните, пишите, приходите

​ Телефон WA 8 904 629 0755

8 423 299 0755

​ Почта: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

 

Подавайте заявку заранее, количество участников может быть ограничено!

 

Присоединяйтесь к нашим информационным группам в соц.сетях и будьте в курс событий - своевременно!!!

Информация в итернете и соц.сетях:
Facebook:  https://www.facebook.com/ckippvl/events
ВКонтакте:   https://vk.com/ckippvl
Однокласники:   https://ok.ru/group/52827523973314
Самопознание     http://samopoznanie.ru/vlk/organizers/centr_klinicheskoy_i_prikladnoy_psihologii/
Instsgram :    ckipp_psychology

Автор: ЦКиПП
 



Участникам боевых действий (при наличии удостоверения) психологическая помощь оказывается бесплатно