Психологическое благополучие- это залог Вашего счастья, здоровья и успеха!!!
Начало учебного года вышло продуктивным, состоялось четыре учебных семинара, один из которых закрыл программу повышения квалификации.
10 и 11 сентября состоялся учебный семинар "Медицинская травма. Психотерапия психосоматических расстройств, вызванных психической травмой", ведущий и автор Руслан Васитович Кадыров.
На семинаре было изучено:
Спасибо нашим участникам за активное участие и теплую атмосферу на семинаре!
21 сентября был проведен бесплатный вебинар ведущего и автора метода Олега Альбертовича Старостина "Введение в плассотерапию. Работа с запросом клиента"
Плассотерапия (от греч. Πλάσσω – леплю, θεραπεία – лечение, оздоровление) - это метод применения в консультационной, коррекционной, дидактической, психотерапевтической практике пластично-подвижных материалов, схожих с полувлажным песком.
Кинетический песок (его еще называют «подвижный песок», «живой песок» и пр.) разработали в 2013 году в Швеции. Это уникальная пластичная масса, состоящая на 98% из кварцевого песка, а оставшиеся 2% приходятся на современный полимерный материал, который не позволяет песку высыхать и прилипать к рукам. Полимер Е900 – это «силиконовое масло», разрешенное к использованию в пищевой промышленности, соответственно, он безопасен. Благодаря этому полимеру кинетический песок не рассыпается на песчинки, лежит связной массой, не боится воды. При хранении в негерметичной упаковке такой песок не теряет своих свойств 3 года.
При внешней схожести кинетический песок совсем не похож на обычный. Когда взрослый впервые берет его в руки, то пытается отыскать в мозгу аналогичное тактильное ощущение, но его нет. Этот песок текучий (именно так, он не сыплется, а словно течет сквозь пальцы), но при этом легко формуется; он плотный и одновременно пористый.
Вы можете ознакомиться с фрагментом вебинара и увидеть пример работы с клиентом в методе Плассотерапии.
24-25 сентября Волкова Екатерина Евгеньевна провела очный семинар "Психологические основы коррекции детско-родительских отношений и наиболее частых последствий деструктивных отношений с родителями".
Который входил в программу «Психологическая коррекция и психологическое консультирование детей и подростков» направленую на подготовку психологов, работающих с детьми и подростками. Успешное прохождение программы позволило закрепить профессиональные знания в области психологической коррекции и психологического консультирования, улучшило навыки наблюдения и проведения структурированной беседы в работе с детьми и подростками.
В программе были изученны общие вопросы психологической коррекции и психологического консультирования, рассматривался комплексный подход в работе с детьми и подростками, основанный на техниках и методиках символдрамы, арт-терапии, телесно-ориентированной терапии, когнитивного подхода.
Поздравляем участников с получением удостоверения о повышении квалификации.
И закончили сентябрьское обучение семинаром «Символдрама – интенсивное прорабатывание основной ступени" 30 сентября, 1 и 2 октября.
Семинар был предназначен как для специалистов, желающих обучиться символдраме как методу, так и желающих погрузиться в данную тему «для себя». Он дал более объемное представление о действующих принципах символдрамы на основной ступени, познакомил со специальными мотивами основной ступени символдрамы, происходило детальное прорабатывание техники психотерапевтического ведения пациента по образу, прорабатывалась техника ведения предварительной беседы и последующего обсуждения. Преподавал Обухов Козаровицкий Яков Леонидович – кандидат психологических наук, почётный профессор Московского института психоанализа, президент АОРС КИП, доцент Института психосоматики и психотерапии.
