Психологическое благополучие- это залог Вашего счастья, здоровья и успеха!!!

Контакты

Адрес

Невская 38, этаж 3, офис ООО "ЦКиПП"

Программа "Использование психодиагностики в психологическом консультировании"


  • Начало:
  • 29.10.2022 10:00
  • Конец:
  • 25.12.2022 18:00

  • Форматы обучения:
  • Вечерние | Очные | Онлайн | Тренинги | Терапевтические группы | Вебинары
  • Продолжительность:
  • 72ч 0мин - 6 дней

Программа «Использование психодиагностики в психологическом консультировании» направлена на подготовку психологов, занимающихся психологическим консультированием и психологической коррекцией личности. Также программа будет полезна специалистам, использующим в своей работе психодиагностические методы разной направленности. Успешное прохождение программы позволит улучшить и закрепить профессиональные знания и навыки в области психодиагностики и психологического консультирования и использовать их в своей практической деятельности.

В программе изучаются особенности применения экспресс-методов для диагностики личности клиента, позволяющих за непродолжительное время провести все психодиагностические процедуры и быстро дать клиенту обратную связь. Также будут рассмотрены проективные методики, представляющие собой метафорические ассоциативные карты, позволяющие диагностировать индивидуально-психологические характеристики клиента и выявлять запрос клиента, его личностные проблемы. Программа предусматривает изучение как стандартизированных тестов-опросников, так и проективных методик разной направленности.

Цели программы

  • практическая подготовка специалистов в области психологического консультирования и психодиагностики;
  • обучение использованию стандартизированных (тестовых) и проективных экспресс-методов в психологическом консультировании;
  • обучение использованию метафорических ассоциативных карт как метода для диагностики индивидуально-психологических характеристик;
  • обучение использованию рисуночных проективных методик для диагностики личности клиента в процессе психологического консультирования

Структура программы

 Программа состоит из 3 модулей, представленных 6 днями практической учебной работы (40 академических часов) и самостоятельной работой (32 часа). Каждый модуль включает: лекции, семинары, практическую индивидуальную работу и работу в малых группах.

 Содержание:

19-20 ноября - 1 семинар  «Экспресс-методы в психологическом консультировании»

   В процессе психологического консультирования и при решении других практических задач психолог нуждается в психодиагностическом инструменте, который давал бы оценку индивидуально-личностным характеристикам клиента при минимальных временных затратах, и в таких случаях он обращается к экспресс-психодиагностике. С помощью экспресс-методов возможна диагностика личности в режиме реального времени взаимодействия с клиентом, то есть «здесь и сейчас» без тщательной и длительной обработки и анализа полученных результатов, которые обсуждаются совместно с клиентом, что дает возможность формулировать и конкретизировать цели консультирования.

 В ходе прохождения семинара будут рассмотрены проективные и стандартизированные (тестовые) экспесс-методы:

Метод портретных выборов Л.Н. Собчик (адаптация Теста Сонди)

Среди безусловных достоинств теста можно выделить «завуалированный» стимульный материал, который не является очевидным и диагностирует непосредственные и неосознанные реакции, потратив при этом небольшое количество времени. Стимульный материал методики представлен шестью таблицами, в каждой из которых изображены по 8 портретов. Согласно концепции Л. Сонди, человек испытывает неосознанное влечение к подобным себе, поэтому, по инструкции, исследуемому необходимо выбрать лица наиболее симпатичные и самые неприятные. Эти выборы указывают на преобладающие влечения в структуре личности исследуемого. По результатам методики можно выявить ряд личностных характеристик, позволяющих отнести человека к определенному типу личности. Также тест диагностирует профессиональную направленность, определяет круг интересов, круг общения, а также тип духовной жизни.

Экспресс-опросник жизнестойкости (Е.И. Рассказова, Е.Н. Осин), позволяющий определить уровень сопротивляемости стрессовым воздействиям, а также возможности клиента в сохранении своего здоровья, оптимального уровня работоспособности и активности в стрессогенных ситуациях.

Шкала депрессии А. Бека для диагностики депрессивного состояния и степень его тяжести

Шкала тревоги А. Бека для выявления эмоциональных, физиологических и когнитивных симптомов тревоги и уровня их выраженности

Шкала безнадежности А. Бека, измеряющая выраженность негативного отношения по отношению к субъективному будущему у взрослых и подростков, которая может использоваться в качестве косвенного индикатора суицидального риска.

В настоящее время психологи в своей работе всё чаще используют метафорические ассоциативные карты (МАК), которые получили признание в качестве дополнительного диагностического и терапевтического инструментария. С помощью этого инструмента имеется возможность без ограничений по национальному, возрастному, половому и религиозному признакам аккуратно и экологично работать с бессознательным клиента, обходя его защитные механизмы. Авторские проективные методики «Карта ваших реальных ценностей» (КВаРЦ), «Экспресс-методика для диагностики ранних дезадаптивных схем» представляют собой колоды метафорических ассоциативных карт, которые можно использовать как методы диагностики личности.

Проективная экспресс-методика для диагностики ранних дезадаптивных схем, Капустина Т.В., Кадыров Р.В., Кабанова П.В.

Методика основана на подходе Схема-терапии, основным объектом работы которого являются представления о ранних дезадаптивных схемах (РДС). РДС – это устойчивая совокупность реакций, эмоций, когниций, представлений о своей личности и об окружающем мире, которая сформировалась в раннем детстве или подростковом возрасте под влиянием неблагоприятных факторов в семье или в ближайшем окружении. Методика позволяет определить наличие ранних дезадаптивных схем и их характеристики.

Проективная методика «Карта ваших реальных ценностей» (КВаРЦ), Капустина Т.В., Коренчук В.В., Кадыров Р.В. позволяет определить ценностные ориентации, цели, главные желания, ценностные конфликты, наличие социальных страхов (т.е. страхов, связанных с обществом и социальным статусом) клиента. Колода представляет собой 36 изображений, 90 слов, включающими базовые эмоции, слова, относящиеся к ценностям в общем, а также к карьере, учёбе, семье, обществу, досугу, физической активности и оценочные суждения, и качества людей и 20 символов. Подобное сочетание вербальных стимулов с невербальными, представленными в виде изображений и символов, поможет увеличивать вариативность подходов к конкретному человеку в консультативной деятельности, давать тройное воздействие и строить прочный мост между сознательного и бессознательного клиента.

24-25  декабря – 2 семинар «Рисуночные проективные методики в психологическом консультировании»

«Один рисунок стоит тысячи слов» (Восточная мудрость)

Зачастую полученные в ходе диагностики изображения не осознаются или сознательно скрываются автором на вербальном уровне, но невольно становятся графическими свидетельствами для подготовленного специалиста – психолога. Поскольку клиент проецирует на рисунок свои неосознаваемые и скрытые потребности, комплексы, вытеснения, переживания, мотивы, то есть отражает свои индивидуально-психологические свойства.

 В ходе прохождения семинара будут рассмотрены следующие рисуночные проективные методики:

Проективная рисуночная методика «Дом. Дерево. Человек» Дж. Бука. Методика предназначена как для взрослых, так и для детей, также возможно групповое обследование. В ходе разбора методики будут рассмотрены этапы ее проведения и обработки результатов исследования (в том числе этап пострисуночного опроса). Методика наряду с основными личностными характеристиками человека (уровня его развития, работоспособности и интеграции, сферы его взаимоотношений с окружающим миром) позволяет выявить ряд симптомокомплексов клиента – Незащищенность, Тревожность, Недоверие к себе, Чувство неполноценности, Враждебность, Конфликт (фрустрация), Трудности в общении, Депрессивность. Рассмотрены особенности применения данной методики в психологическом консультировании.

Проективная рисуночная методика «Рисунок семьи», Л. Корман, позволяющая получить информацию об особенностях семейных отношений. В качестве обследуемого может выступать не только ребёнок, но и взрослый. В ходе изучения методики будут рассмотрены разные аспекты и требования к ее применению и интерпретации полученных данных.

Ассоциативный рисуночный тест (АРТ). Данная методика дает возможность получения достаточно полной информации о тех аспектах личности и жизни человека, которые он, как правило, скрывает от окружающих (отношение к проблемам и окружающей действительности, наличие агрессивных тенденций, особенности поведения личности в социальной группе, следование социальным нормам и правилам, особенности общения, отношения человека к неоднозначности жизненных ситуаций, описание сферы отношений с лицами противоположного пола, особенности поведения человека в конфликтной неустойчивой ситуации). Методика проста в употреблении, позволяет в относительно короткий промежуток времени (10-15 минут) составить представление о характере человека и его актуальной жизненной ситуации. Методика достаточно надежна, поскольку инструкция и исходный стимульный материал не вызывают у обследуемого никаких опасений и реакций «ухода».

Графический тест времени Т. Коттла, методика позволяет оценить временную перспективу личности, его планы, реализация которых важна для счастья и успеха, его отношение к прошлому, настоящему и будущему, определить важные жизненные события прошлого, которые влияют на личность в настоящее время и, скорее всего, будут влиять в будущем. Графический тест показывает, в каком времени на самом деле «застрял» человек, подсказывает, что мешает ему развиваться в работе или личных отношениях, куда направлены его ресурсы. Простой рисунок помогает понять, строит ли он планы на будущее или живет потерянными мечтами прошлого.

 

28-29 января - 3 семинар «Полный тест М. Люшера в психологическом консультировании»

Руководители и авторы программы:

Кадыров Руслан Васитович, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой общепсихологических дисциплин Тихоокеанского государственного медицинского университета, подполковник в запасе, участник боевых действий, сертифицированный схема-терапевт, EMDR терапевт и супервизор, травма терапевта, держатель сертификата EuroPsy по специальностям: Клиническая психология (Clinical and health)/Педагогическая психология (Education)

Капустина Татьяна Викторовна, кандидат психологических наук, клинический психолог, доцент кафедры общепсихологических дисциплин ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России, соавтор проективных методик для диагностики личности «12 архетипов плюс», «Карта ваших реальных ценностей» (КВаРЦ), «Экспресс-методика для диагностики ранних дезадаптивных схем». Повышение квалификации: «Судебно-психологическая экспертиза»; «Психодиагностика: современные приемы и методы в рамках реализации ФГОС»; «Летняя дистанционная психометрическая школа».

Автор более 90 научных и методических работ, в том числе:

  • Психологическое заключение: учебное пособие для вузов /Т.В. Капустина, О.Б. Асриян, Р.В. Кадыров. М.: Изд-во Юрайт, 2019. 142 с.
  • Скрининг-метод для диагностики склонности к экстремизму у школьников и студентов: методическое руководство / Т.В. Капустина, А.С. Эльзессер. Ульяновск: Зебра, 2022. 52 с.

По окончанию обучения выдается удостоверение о повышении квалификации (72 часа) установленного образца.

Помимо этого, любой желающий может участвовать в отдельных модулях программы – учебных семинарах  и по завершении семинара получить сертификат участия.

Стоимость всей программы составит 24000 рублей, оплата ежемесячно перед семинаром по 8000 рублей, действует система скидок.

Записаться

Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности